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不忘初心同研修,砥砺前行共成长——我市培训管理者赴沈参加省培训管理者培训班纪实

部门: 教育研究培训部 发布时间:2017-12-10 11:23

2017年12月3日至9日,市教师进修学院教育研究培训处杨秋惠带队,我市共八名培训管理者参加了辽宁省基础教育教研培训中心承办的辽宁省中小学教师培训管理者培训班,与全省共100多名同仁相聚省城,共享研修盛宴。

本次培训课程设计专业性很强,内容安排科学系统,培训形式丰富多样:文化战略,培训技术,基地考察,项目设计,头脑风暴,世界咖啡,观点碰撞,智慧分享,团队展示,拓展训练,等等,让我们开阔了视野,获得了新知,学会了新技术;培训打破了传统的一言堂理论讲座式,全面调动参训者眼观耳听、动脑思考、动手写画、动口表达,身体触觉,等等,参与度提高了,培训过程中生成了很多教育智慧,确实让我们受益匪浅。我们深深体会到:“当老师成为自己的学习者,当学生成为自己的老师的时候,学习是最有效的。”(《可见的学习》)

  作为培训者和管理者,我们更加深刻地感悟到:任何一个高质量培训,都要从需求分析、项目设计、课程开发、方法选择、资源整合,过程评估等诸多方面深入思考、细化环节,才能有效实施、有所收获;任何一个高品质的培训,都要做到“八给”,即给平台、给未来、给尊重、给梯次、给引领、给导向、给关注、给服务。唯其如此,才能够让我们的培训做到针对性、实效性、创新性和发展性的有机结合。

谢娟处长《基于教师培训项目设计的思考》,高位引领、条理清晰、逻辑缜密、具体可感,并就此次研修的项目初衷、专家选聘、流程设计、课程特点、内容形式等进行了总结与梳理,提示我们认真去思考每项培训的出发点和归宿点,主张让我们的培训少一点“锦上添花”,多一点“雪中送炭”。

结业式成果展示,每个参训者都写出了自己的参训感言,表示参训收获满满,要凝心聚力,携手同行,不忘初心,砥砺前行;在教师培训岗位上,努力实践,不断探索。(杨秋惠)

 








         









        





          



  



 

 

 

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