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“单元内四种课型模式研究之‘语法课’”之体会

部门: 初中教育教学研训部 发布时间:2017-04-21 20:58

“单元内四种课型模式研究之‘语法课’”之体会

华育高新区学校 王红帅

     在这暖暖的春风中,迎着浓浓的花香。我们迎来了鞍山市初中英语“语法课”教学观摩研讨会。此次活动,是为了进一步深化课程改革,推进鞍山市初中英语“十三五”课题“单元内四种课型模式的研究”的实施,发挥优秀英语教师的示范、引领作用,不断提高课堂教学的有效性,促进英语教师队伍整体素质的提高,而在我们鞍山市铁西区46中学召开的。来自县市区多个学校近百名教师莅临观摩课。在市区领导教研员老师们的带领下,由46中学的优秀教师刘丽娜老师和我们华外的优秀教师魏秋颖老师呈现了两节精彩纷呈的初中八年级的英语语法课。打造出了俩节高效活力课堂。

第一位老师是来自46中学的刘丽娜老师,她对于我们鞍山的英语老师来说,可谓是万花丛中一点绿,她以教学内容思路清晰教学方法实用高效的个人特质感染到现场每一位学生和听课老师。他的授课内容为人教版新目标八年级《 What is the highest mountain in the world?》。刘老师以复习听说课的内容导出新课的内容。由世界之最的撒哈拉、尼罗河、里海引出所要展示的语法结构,由谈论世界之最过渡到谈论中国之最、辽宁之最甚至我们的家乡之最。这带动了学生的学习积极性。为了让学生们更直观感受,刘老师通过展示图片进行对比,让学生们通过身边家乡的图片做句子并自己总结出语法结构。并让学生通过对话反复练习。既让学生们感受到家乡的变化也学到了新的英语语法知识。这让在场老师深刻体会到什么叫高效的头脑风暴学习法。整堂课,我们可以感受到刘老师的激情,但也不缺乏细心。他不忘给学生进行情感教育,他结合授课内容提出了一个理念“用英语介绍鞍山,让世界了解鞍山”学生们在学习完后也引发热爱家乡的共鸣。

    第二节是来自华外的魏秋颖老师。她授课内容为八年级上的一般将来时的语法内容。魏老师的的基本功非常扎实,组织教学内容的形式新颖。语法公开课对于英语老师来说本身是一个比较大的挑战,而魏老师的这堂精彩的语法课,先是播放了一段关于未来变化的视频,以Free talk的形式,让学生总结出未来的变化。图片的选择也十分贴近学生们的日常生活,并让同学们根据自己所做的句子总结出一般将来时的肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句和一般将来时的there be结构的构成。让学生们讨论自己未来若干年后的变化,让学生们畅想未来的发明成果,并用将来时来表达,这激发了学生们极大的兴趣,活跃了课堂的同时学到了知识。最后魏秋颖老师利用致未来自己的一封信作为阅读材料,让学生通过语言输出来巩固这节课所学的知识点也升华了这节课的情感教育“与其预测未来,不如创造未来。The best way to predict the future is to create it.”

    活动结束后,教研室的满老师和仲老师对这两节课分别进行了点评,他们的点评让在场的老师对于一堂高效课堂有了更深的思考。让我们再一次感受到教育的魅力和从教的幸福。给各位老师更多的是对课堂教学模式改革的深入思考。

 如何在课堂中进行德育的渗透,以及如何与学生进行真情实感的交流;在设计课堂内容时,教师能否脱离课本;如何在课堂中充分利用多媒体的优点,同时关注多媒体的缺点,合理利用学案;如何在课堂中,有效对学生的口语进行评价;

     听完这两节课后,在场各位老师都意犹未尽,在享受这场教学的饕餮盛宴的同时也真真切切地从两位授课老师身上学到了很多东西。在每一天教学生活中,教师们想要有一堂高效的英语课,更需要的是老师们之间的不断学习,相互探索,集体备课,集体评课。并且我们一定要坚信,学生的身上有无限的可能性,在我们老师的认真传授下他们一定能勇攀英语的高峰。 

该文章由 满国华 编辑,已被阅读