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研“长文短教”策略 促语文要素落地 ——鞍山市2021年春季小学语文学科低段教研活动

部门: 小学教育研训部 发布时间:2021-03-23 08:56

迎着初春的暖阳,鞍山市2021年春季小学语文学科低段教研活动于3月18日上午在鞍山市高新区实验学校拉开了序幕。本次活动由鞍山市小学语文教研员刘莉老师主持,市教研员杜艳老师、高宇老师及各县区教研员参与活动,还有来自全市各校的语文老师的参加,凸显了此次活动的重要意义。

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 立山区通山小学杜鑫老师执教的一年级下册第七单元《动物王国开大会》一课。 杜老师教学中选取了课文中狗熊四次发布通知为切入点,理清了故事的脉络,抓准了相对应的段落,一下子使长文变短了,学生很快读懂了课文内容,体现了单元语文核心要素的训练点。

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 高新区实验学校王琳琳老师执教的三年级下册第八单元《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。 王琳琳老师在教学中抓住了4个关键的时间词,把长课文提炼为四个主要体现人物性格的情节,清晰地串联了整个故事。借助表格,重点指导了第一天的人物语言、行为,指导学生学习方法,鼓励学生自主学习后三天的内容,从而达成借助表格复述课文的语文要素。

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 两节优秀课例观摩后由铁西区教师进修学校周婧老师为我们剖析了小学阶段写字教学的具体目标及要求,为我们老师写字教学指明了方向。

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 鞍山市小学语文教研员刘莉老师从整体把握和有效取舍两方面阐述了“长文”如何“短教”。让我们明确了“长文”教学中应该整体把握文本,重视单元核心要素,将其作为教学时的支撑点,根据需要“取其一点,落实一点”敢于取舍,有目的而教,有目的而学。

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 最后,刘莉老师总结道:“长文短教,教学有法,但无定法。它的成功探索,将影响所有文章的教学处理。”为本次活动画上了圆满的句号。

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该文章由 高宇 编辑,已被阅读